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A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente: princípios, desafios e experiências interdisciplinares

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Diante da gravidade, complexidade e aumento das incertezas relacionadas aos inúmeros problemas socioambientais e de saúde da atualidade, a pesquisa-ação, por seu caráter participativo, dialógico e interdisciplinar, revela-se cada vez mais eficaz nessa busca por novas estratégias e formas de cooperação, não apenas para melhor compreender esses dilemas, mas, da mesma maneira, enfrentá-los. Este livro apresenta um conjunto de textos sobre os fundamentos, organização e desafios da pesquisa-ação, bem como sua interface e contribuições para as áreas da saúde, educação e ambiental. Aborda-se a convergência da pesquisa-ação com outros paradigmas científicos (Ciência Pós-Normal, Abordagem Ecossistêmica e Aprendizagem Social), além do seu diálogo com a Promoção da Saúde e com a Educação Ambiental. Por fim, são relatadas experiências desenvolvidas por meio da pesquisa-ação.

 

Renata Ferraz de Toledo e Pedro Roberto Jacobi (orgs.), A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente: princípios, desafios e experiências interdisciplinares, São Paulo, Annablume, 2013.

 

Venda on-line em: http://www.annablume.com.br/loja/product_info.php?products_id=1867&osCsid=t4roecgpbqpqk7iv3r4525cva6