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História

O debate ambiental tem apresentado importância crescente associado à participação, descentralização e integração na execução de políticas ambientais. A maior atenção aos problemas ambientais decorrentes do aumento da poluição e do uso intensivo de recursos naturais configura-se em novas leis e normas para uso dos recursos naturais e controle da poluição; em novos instrumentos econômicos para controle do uso dos recursos naturais e de sua degradação; em novas dinâmicas de gestão dos recursos naturais; em novas formas de desenvolvimento e implantação de políticas ambientais e no desenvolvimento e implementação de conhecimentos que resultam na maior capacidade de envolvimento e participação no processo de tomada de decisões compartilhadas e co-responsáveis com os recursos ambientais e a sociedade. A educação representa nesse processo enorme potencial de formulação e divulgação de conhecimentos e capacidade de mobilização de uma diversidade de atores relevantes na construção de um novo projeto de sociedade sustentável.

 
Nesse debate e como resultado da reflexão acadêmica sobre a problemática ambiental, o LAPPPES-USP - Laboratório de Práticas e Pesquisa em Educação e Sustentabilidade - tem um objetivo desafiador pela frente, de estimular e promover um diálogo interdisciplinar que contribua para reflexões, debates, análise e construção de novos conhecimentos e proposta de intervenção de caráter socioeducativo, para uma prática reflexiva e engajada a partir da instituição acadêmica. O LAPPES-USP tem como um de seus objetivos a aglutinação e potenciação de uma reflexão crítica através da agregação de diversos pesquisadores num espaço cooperativo de pesquisa, reflexão, disseminação de conhecimentos sobre educação ambiental - teoria, prática e políticas.