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Água

Integração de informações quali-quantitativas como ferramenta de gerenciamento de recursos hídricos

As curvas Total Maximum Daily Loads (TMDLs) possibilitam verificar a carga total máxima diária de poluentes que um corpo d’água em condições críticas pode depurar. Essas, juntamente com o diagnóstico da qualidade da água são ferramentas importantes no gerenciamento de recursos hídricos. Deste modo, objetivou-se a integração de informações quali-quantitativas para a elaboração de curvas TMDL referentes ao Rio Anhanduí, Campo Grande, MS.

Governança das águas no Brasil: conflitos pela apropriação da água e a busca da integração como consenso.

Este artigo analisa a gestão das águas no Brasil a partir do histórico de políticas públicas relacionadas às águas, considerando: instituições envolvidas; descentralização; conflitos pela apropriação da água. Procura demonstrar que o processo de implantação do novo sistema de gerenciamento dos recursos hídricos no Brasil deve suplantar as resistências e estruturas próprias dos antigos modelos, o que demanda um tempo considerável para sua maturação e aprimoramento.

Oferta e estresse hídrico na Região Metropolitana de São Paulo

Este texto visa analisar a oferta e o estresse hídricos na Região Metropolitana de São Paulo. Para tal, com base em dados secundários, analisa documentos à luz da literatura para discutir a oferta e o uso dos recursos hídricos. Como conclusão, indica a necessidade de aumentar o debate em torno do uso da água e instalar novos foros de gestão da água que envolvam atores para além da escala metropolitana.

Autor: Wagner Costa Ribeiro – 2011

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Entre rios

Interessante documentário sobre os rios de São Paulo e sua relação com o processo de urbanização, crescimento e expansão da cidade.

Vídeo disponível em: http://vimeo.com/14770270

WATERLANDS

Site interativo canadense sobre os últimos maiores suportes de água doce na Terra. Acesso ao filme Waterlife, em inglês.

Acesse em: waterlife.nfb.ca

 

CONHECENDO NOSSA ÁGUA: Pesquisa-ação participativa em Educação Ambiental junto a estudantes

Este artigo apresenta uma síntese do estudo que teve como objetivo empreender ações investigativas e educativas ambientais que contribuíssem para que um grupo de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública estadual de um bairro popular compreendesse as condições de abastecimento de água do local onde vivem, que afetam sua vida cotidiana.

Educação para a água

A água como tema no contexto educacional é abordada a partir de diversas perspectivas. Diante das discussões em relação à crise socioambiental atual, acreditamos que a educação para a água deva ser realizada a partir da abordagem das dimensões espacial e temporal, considerando nesta última o tempo geológico e a história humana, sem a qual não é possível enfrentar a fragmentação do conhecimento que predomina no ambiente escolar.

Governança dos recursos hídricos e participação da sociedade civil

O texto aborda a gestão pública compartilhada dos recursos hídricos no Brasil e as transformações qualitativas na relação entre Estado e Sociedade Civil, enquanto referência de um ponto de inflexão e reforço das políticas públicas centradas na ampliação da cidadania. A reflexão centra-se no desafio do fortalecimento do espaço público e na participação da Sociedade Civil, na sempre complexa e contraditória institucionalização de práticas participativas inovadoras.

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